• Strona główna
• Kadencja Siodma część 1
• Kadencja Siodma część 2
• Kadencja Siodma część 3
• Kadencja Siodma część 4

Interpelacja w sprawie zapewnienia uczniom opieki lekarskiej w szkołach

   Szanowny Panie Ministrze! Według niepokojących informacji wiele polskich szkół nie zapewnia uczniom opieki lekarskiej W przeważającej większości dotyczy to uczniów uczęszczających do małych szkół W wielu szkołach zlikwidowano gabinety medyczne pozbawiając tym samym uczniów bieżącej opieki medycznej    Faktem jest iż nie we wszystkich placówkach oświatowych zadbano także aby zatrudnione w nich pielęgniarki miały odpowiednie przygotowanie zawodowe Brakuje też pełnego wyposażenia gabinetów w podstawowy sprzęt medyczny    Należy przyznać iż zdrowie i edukacja są ze sobą ściśle powiązane Dzieci zdrowe lepiej się uczą a ludzi o wyższym poziomie wykształcenia charakteryzuje lepszy stan zdrowia Powszechnie uważa się że edukacja zdrowotna dzieci i młodzieży w szkole jest najbardziej skuteczną i opłacalną inwestycją w długofalowym programie poprawy zdrowia społeczeństwa    W związku z tym uprzejmie... czytaj całość

Interpelacja w sprawie stypendiów socjalnych dla uczniów

   Nowelizacja ustawy o systemie oświaty dokonana w dniu 16 grudnia 2004 r oraz zmiana ustawy o podatku dochodowym od osób fizycznych Dz U nr 281 poz 2181 nakłada od 1 stycznia 2005 r na samorządy lokalne obowiązek realizacji zadania dotyczącego wypłaty stypendiów socjalnych dla uczniów Rozporządzenie Ministra Edukacji akt wykonawczy do ustawy określa terminy przekazania dotacji i sposób jej ustalania oraz zasady podziału na wojewodów którzy decydują jak je podzielić na poszczególne gminy Pośrednikiem w przekazywaniu pieniędzy z Ministerstwa Edukacji do gmin jest Kuratorium Oświaty które nie ma wpływu na wielkość kwoty przyznanej przez gminę    Gminy sygnalizują że pieniądze na stypendia socjalne dla uczniów przekazywane są z opóźnieniem przez budżet państwa Nie zostały jednak zagwarantowane przez rząd RP wystarczające... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie zmiany sposobu naliczania subwencji oświatowej dla gmin miejsko-wiejskich

   Szanowny Panie Marszałku! Odpowiadając na interpelację pana posła Ryszarda Hayna z dnia 31 stycznia br w sprawie zmiany sposobu naliczania subwencji oświatowej dla gmin miejskowiejskich w roku 2002 przedkładam uprzejmie panu marszałkowi następujące informacje i wyjaśnienia    W myśl postanowień art 34 ustawy z dnia 26 listopada 1998 r o dochodach jednostek samorządu terytorialnego w latach 19992002 DzU nr 150 poz 983 z późn zm kwota części oświatowej subwencji ogólnej dla jednostek samorządu terytorialnego nie może być mniejsza niż 128% dochodów budżetu państwa planowanych na dany rok W ustawie budżetowej na rok 2002 uchwalonej przez Sejm RP w dniu 15 lutego br kwota ta wynosi 22 318 178 tys zł zgodnie z przedłożeniem rządowym W relacji do skorygowanego przez Sejm... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie dożywiania dzieci w okresie wakacji

   Szanowny Panie Marszałku! Odpowiadając na wystąpienie pana marszałka z dnia 17 maja 2000 r nr SPS0202379100 przekazujące interpelację pana posła Mieczysława Czerniawskiego w sprawie dożywiania dzieci w okresie wakacji uprzejmie informuję    Mając świadomość że prawidłowe żywienie należy do najważniejszych czynników środowiskowych wpływających korzystanie na stan zdrowia dziecka jego zdolność do uczenia się aktywność ruchową samopoczucie i zachowanie emocjonalne uznajemy że niedożywienie uczniów jest jednym z ważniejszych problemów społecznych oświaty Wynika ono podobnie jak inne problemy socjalne z trwającej transformacji społecznogospodarczej Z uwagi na to że pobyt większości uczniów poza domem w szkole lub drodze do szkoły wynosi około 56 godzin zaś uczniów dojeżdżających nawet około 8 godzin posiłek w szkole powinien być integralną częścią programu opiekuńczowychowawczego szkoły    Dożywianie... czytaj całość

Interpelacja w sprawie raportu NIK dotyczącego kształcenia niepełnosprawnych uczniów w szkołach publicznych

   Szanowna Pani Minister! Jak wynika z najnowszego raportu NIK w co 4 szkole publicznej nie dostosowano wymagań do możliwości i tempa rozwoju uczniów niepełnosprawnych w co 2 zaś nie przestrzegano ograniczeń co do liczby uczniów w klasach specjalnych lub integracyjnych Kontrolę dotyczącą organizacji i finansowania kształcenia osób niepełnosprawnych w szkołach publicznych NIK przeprowadziła w okresie od 1 kwietnia do 7 lipca 2003 r na terenie siedmiu województw podlaskiego kujawskopomorskiego pomorskiego łódzkiego podkarpackiego mazowieckiego lubuskiego a jej koordynatorem była delegatura Izby w Zielonej Górze Szkoły objęte przez NIK kontrolą podejmowały działania żeby zapewnić uczniom niepełnosprawnym warunki nauczania odpowiadające ich potrzebom i możliwościom psychofizycznym jednak nie udało się zapewnić wszystkich warunków określonych w przepisach W 14 spośród 28 skontrolowanych przez Izbę... czytaj całość

Interpelacja w sprawie zjawiska tzw. fali i przemocy w szkołach

   Z dużym niepokojem obserwuję nasilające się w całym kraju zjawisko tzw fali i przemocy w szkołach wszelkiego szczebla Przemoc stosowana jest na coraz większą skalę wg danych podawanych min przez wiceminister edukacji Irenę Dzierzgowską przemocy na terenie szkoły doznaje co trzeci uczeń i przez coraz młodszych uczniów Dane z samego woj śląskiego są alarmujące przestępczość wśród nieletnich w pierwszych dwóch miesiącach roku wzrosła w porównaniu z rokiem ubiegłym o ponad 30% Mowa tu tylko o ujawnionych przestępstwach natomiast przemoc szkolna w większej swej części pozostaje niewykryta Brakuje zdecydowanej reakcji i przeciwdziałania ze strony kadry nauczycielskiej i organów nadzorujących szkoły Nauczyciele często nie reagują w poczuciu własnej bezsilności i w obawie przed konsekwencjami wobec siebie To samo dotyczy uczniów    Interpelując... czytaj całość

Interpelacja w sprawie kursów prawa jazdy w rolniczych szkołach zawodowych

   Szanowna Pani Minister! W zawodowych szkołach rolniczych uczniowie mają obowiązek uczęszczania na kurs na prawo jazdy Subwencja na jednego ucznia w związku z tym obowiązkiem wynosi 450 złotych Jedynie opłaty za egzamin państwowy uczniowie zmuszeni są pokryć samodzielnie co sprawia że około 50% z nich nie przystępuje do egzaminu a więc pieniądze przeznaczone na przygotowanie są marnotrawione    Zwracam się do Pani Minister z pytaniami    1 Jaki sens jest wydawać pieniądze skoro tak duży procent uczniów nie przystępuje do egzaminu    2 Czy nie lepiej należałoby dołożyć pieniędzy na pokrycie egzaminu skoro bez prawa jazdy nie wolno przejechać ciągnikiem przez drogę publiczną    Z poważaniem    Poseł Barbara HylaMakowska    Bydgoszcz dnia 5 marca 2004 r ... czytaj całość

Interpelacja w sprawie przewidywanych skutków porozumienia rządu z wydawcami podręczników

   16 marca br Ministerstwo Edukacji i Nauki podpisało porozumienie z Polską Izbą Książki zrzeszającą wydawców podręczników W myśl porozumienia Rada Pedagogiczna każdej szkoły ustalać będzie do dnia 31 maja każdego roku zestaw podręczników obowiązujących w trakcie nadchodzącego roku szkolnego O dokonanym wyborze dyrekcja szkoły będzie miała obowiązek powiadomić uczniów i ich rodziców    Następnie zaś to właśnie dyrekcja szkoły po zapoznaniu się z ofertami wydawców odgórnie organizować będzie zakup książek dla uczniów Proponowane rozwiązanie spowodować ma według jego autorów znaczną obniżkę ceny podręczników oraz ocenę realnego zapotrzebowania na nie    W związku z powyższym mam do Pana Ministra następujące pytania    1 W jakim stopniu powyższe porozumienie jest rezultatem lobbyingu wydawców podręczników To przecież właśnie wydawcy osiągną po podpisaniu umów ze szkołami... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie pomocy finansowej samorządom gminnym w związku z reformą oświaty

   Odpowiadając na interpelację pani poseł Krystyny Łybackiej i pana posła Wiesława Szczepańskiego dotyczącą sfinansowania przez budżet państwa wchodzącej z dniem 1 września 1999 r reformy oświaty uprzejmie proszę o przyjęcie następujących informacji    1 Rok 1999 rozpoczyna kilkuletni okres reformy systemu oświaty w Polsce obejmując min    utworzenie szkół gimnazjalnych i reorganizację sieci szkół podstawowych    rozpoczęcie działalności centralnej i okręgowej komisji egzaminacyjnych    kontynuację programu doskonalenia zawodowego nauczycieli    organizację bezpiecznego dowozu uczniów do szkół    rozpoczęcie modernizacji bazy szkolnej i jej wyposażenia    Na zadania związane z reformą oświaty w budżecie państwa na rok 1999 utworzono następujące rezerwy celowe    a nr 17 w kwocie 89 000 tys zł na sfinansowanie wdrożenia reformy oświaty    b nr 54 ... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie nieuzasadnionego obniżenia przez Ministerstwo Edukacji Narodowej subwencji oświatowej na 2001 r. dla 8 gmin powiatu hajnowskiego w woj. podlaskim

   Szanowny Panie Marszałku! Odpowiadając na interpelację pana posła Jana Syczewskiego z dnia 18 kwietnia br w sprawie nieuzasadnionego obniżenia subwencji oświatowej dla 8 gmin powiatu hajnowskiego w województwie podlaskim uprzejmie pana marszałka informuję    Parytet wysokości subwencji oświatowej określa ustawa z dnia 26 listopada 1998 r o dochodach jednostek samorządu terytorialnego w latach 19992001 DzU nr 150 poz 983 z późn zm Zgodnie z art 34 ust 1 tej ustawy kwota przeznaczona na część oświatową subwencji ogólnej dla wszystkich jednostek samorządu terytorialnego nie może być niższa niż 128% planowanych dochodów budżetu państwa Natomiast wysokość subwencji oświatowej określa ustawa budżetowa na dany rok Z kwoty tej wyodrębnia się 1% rezerwę części oświatowej subwencji ogólnej art 34 ust 2 Pozostałą kwotę ... czytaj całość

Sitemap