Ustawy i Debaty Sejmowe Siodma Kadencja

• Strona główna
• Kadencja Siodma część 1
• Kadencja Siodma część 2
• Kadencja Siodma część 3
• Kadencja Siodma część 4

Interpelacja w sprawie kwalifikacji do zajmowania stanowiska nauczyciela logopedy

   Szanowny Panie Ministrze! Na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 10 września 2002 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli DzU z dnia 23 września 2002 r nauczyciel który zamierza podjąć pracę na stanowisku nauczyciela logopedy powinien ukończyć studia magisterskie lub podyplomowe w zakresie logopedii i posiadać przygotowanie pedagogiczne    Zdarza się często że kandydaci do zawodu nauczycielskiego posiadają bardzo szerokie przygotowanie co powinno być zaletą i podnosić ich wartość na rynku pracy a nie powodować utrudnienia ze strony urzędników    Nauczycielka która ukończyła studia magisterskie na kierunku pedagogika specjalna w zakresie surdopedagogiki 6semestralne studia licencjackie z zakresu logopedii... czytaj całość

Interpelacja w sprawie statusu prawnego studentów studiów doktoranckich

   Szanowny Panie Ministrze! Podstawową formą zatrudniania młodych naukowców była dotychczas asystentura Od połowy lat dziewięćdziesiątych większość uczelni niemal zaprzestała rekrutacji na stanowiska asystentów a zainteresowanych pracą naukową kieruje na studia doktoranckie Stały się one więc faktycznie instytucją wypierającą i zastępującą asystenturę Jednocześnie status prawny doktorantów w porównaniu z asystentami jest dość niejasny    Po pierwsze doktorantów wiąże z uczelnią stosunek administracyjnoprawny którego źródłem jest akt administracyjny przyjęcia na studia Co za tym idzie z doktorantem uczelnia może się rozstać zawsze gdy uzna że nie osiąga on zadowalających postępów w pracy naukowej Asystenci pozostają natomiast w stosunku pracy z mianowania i mają status nauczycieli akademickich Doktoranci są tylko studentami Powinna z tego wynikać podstawowa różnica w obowiązkach asystenci zajmują się... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie rekrutacji studentów na studia wyższe

   Odpowiadając na interpelację pana posła Jerzego Jaskierni w sprawie systemu rekrutacji na studia wyższe przekazuję następujące wyjaśnienia    Począwszy od roku akademickiego 19911992 tzn od czasu wejścia w życie obecnie obowiązującej ustawy z dnia 12 września 1990 r o szkolnictwie wyższym o zasadach przyjęć na studia oraz o zakresie egzaminu wstępnego decydują senaty poszczególnych szkół wyższych Wynikiem takich uregulowań są zróżnicowane kryteria przyjęć na studia nie tylko między uczelniami ale również na poszczególne kierunki prowadzone w danej uczelni Zróżnicowanie to dotyczy również terminów rozpoczynania postępowania kwalifikacyjnego co teoretycznie stwarza kandydatowi na studia możliwość ubiegania się o przyjęcie na dwa lub więcej kierunków studiów Barierą w realizacji takich zamierzeń był wymóg złożenia wraz z innymi dokumentami oryginału świadectwa dojrzałości Wprawdzie niektóre... czytaj całość

Interpelacja w sprawie odpłatności za studia dzienne

   Szanowny Panie Premierze! Ze środowisk związanych z koalicją AWSUW dochodzą zatrważające informacje o ustanowieniu odpłatności za studia dzienne Plany te potwierdził nawet pan premier podczas spotkania w Uniwersytecie Warszawskim    O przyszłości Polski i naszym miejscu w jednoczącej się Europie nie rozstrzygnie nowy podział administracyjny kraju Nie biurokracja a edukacja jest problemem numer jeden To edukacja rozstrzyga o pozycji państw i dobrobycie ich mieszkańców    Podczas kampanii wyborczej oba rządzące ugrupowania deklarowały powszechność studiów Dziś mimo zapisu art 70 Konstytucji RP ˝Nauka w szkołach publicznych jest bezpłatna Ustawa może dopuścić świadczenie niektórych usług edukacyjnych przez publiczne szkoły wyższe za odpłatnością˝ znaleźli się pomysłodawcy którzy mają zamiar do ˝niektórych usług edukacyjnych˝ zaliczyć wykłady z przedmiotów nie związanych bezpośrednio z kierunkiem studiów czyli... czytaj całość